Método Charlotte Mason para adultos




¿Cuál es tu sueño?


Lo más probable es que, si tiene un sueño, necesite aprender algunas cosas para llegar allí.


Brittney, tiene el sueño de darles a sus hijos una educación en el hogar rica y agradable que los lanzará a la vida adulta bien preparados. Quiere aprender más sobre la educación en el hogar de Charlotte Mason.


A Geoff, le encantaría convertir su afición en la cocina en un negocio de catering. Necesita aprender más técnicas de cocina y los entresijos de atender multitudes de diferentes tamaños en una variedad de ocasiones.


Kelly, desea que su hogar sea más cómodo y mejor organizado. Tiene una lista de áreas sobre las que quiere aprender: decoración, mantenimiento del hogar y gestión de proyectos.


Sam, sueña con ser un padre intencional e involucrado para sus hijos. Quiere aprender más sobre la buena crianza de los hijos.


Cualquiera que sea su sueño, lograrlo depende de que aprenda algo nuevo. Y muchas de las cosas que desea aprender probablemente no se ofrecen como clase o grupo de estudio cerca de usted.


Lograr sus sueños a menudo requiere aprender como adulto.


Aprender como adulto a menudo requiere que usted se eduque a si mismo.


Y ahí es donde mucha gente se queda atascada. ¿Cómo hago para aprender algo por mí mismo?


Si está atascado en esa pregunta, no sea demasiado duro consigo mismo. Probablemente pasaste doce años, al menos, aprendiendo a depender del sistema para que te enseñara algo. Piénsalo. En la mayoría de los sistemas escolares, depende de otros para compilar un resumen de la información para que usted lea (un libro de texto); darle una serie de preguntas para responder sobre esa información, para que sepa qué partes son las más importantes; prepare hojas de trabajo que resalten lo que necesita saber para el examen; ofrecer una lista de hechos pertinentes para que los memorice; y esbozar un proyecto predeterminado para que lo duplique.


No es de extrañar que muchos adultos no sepan cómo educarse por sí mismos. Hemos sido condicionados a depender de otros para que nos digan qué y cómo aprender.


La buena noticia es que si está familiarizado con seis métodos sencillos de Charlotte Mason, puede aprender casi cualquier cosa. Es cierto. Charlotte diseñó sus métodos con ese objetivo en mente: la autoeducación.


Puede tomar el control de su propio aprendizaje. No tiene que esperar a nada ni a nadie más para educarse.


Aquí hay seis métodos de Charlotte Mason que puede usar para aprender casi cualquier cosa.


Seis métodos que los adultos pueden utilizar para la autoeducación


1. Observe de cerca y con cuidado

Puedes aprender mucho mirando. Observe a una persona o varias personas, obsérvelas en vivo o en video; observe cómo funciona algo. Si está viendo a un experto, puede ver qué hacer. Si está viendo un mal ejemplo, puede tomar nota de lo que no debe hacer. La clave es dirigir toda la mirada de su mente a lo que está observando.


Mire de cerca y con atención. ¿Que ves? ¿Qué es lo que no ves?


Piense en cualquier otra experiencia personal que le recuerde. ¿En qué se parece? ¿Cómo es diferente?


Esté atento a cualquier patrón. ¿Qué ves que sucede repetidamente? ¿Puedes rastrear alguna causa y efecto?


La observación atenta puede enseñarle mucho.


2. Leer libros de estilo literario

Un libro bien escrito que cuenta la historia de la vida de alguien puede "llevarte allí" en tu mente. Es casi como una observación de segunda mano. Eso resulta útil cuando es imposible observar a la persona o el evento que desea ver, por ejemplo, una persona histórica.


Un libro viviente de estilo literario generalmente se escribe de una manera que le permite observar en su imaginación. Aún puede formar relaciones personales entre lo que esa persona experimentó y lo que usted experimentó en su propia vida. Aún puede buscar patrones y rastrear causas y efectos.


Pero recuerde, un libro de texto rara vez se prestará a ese tipo de observaciones. Si es posible, utilice un libro que presente una historia bien contada. Las biografías y autobiografías son un gran lugar para buscar buenas historias. Podrás observar bastante a medida que la historia se desarrolla ante ti.


3. Diga lo que observó

Una vez que haya observado a una persona o evento, ya sea de primera mano o mediante un libro de estilo literario, cuente lo que observó. Exprese sus observaciones con sus propias palabras. No se limite a dar una o dos oraciones resumidas. Trate de poner en palabras todo lo que quiera recordar. Si puedes decir algo, lo sabes. O como dijo Charlotte: "Todo lo que un niño o una persona adulta pueda decir, para que podamos estar seguros de que lo sabe, y lo que no puede decir, no lo sabe" (A Philosophy of Education, págs. 172, 173).


No se deje atrapar por si está diciendo las partes "correctas". Ese es el equipaje de la antigua forma de aprender. Tu educación ya no es cuestión de adivinar lo que quiere el profesor; es cuestión de elegir lo que es importante para ti. Recuerde, esto es autoeducación. Tú decides. Poner una idea en tus propias palabras te ayudará a cimentarla en tu mente.


Luego, una vez que lo haya solidificado en su propia mente, puede encontrar a alguien con quien discutirlo, si lo desea. Dicha discusión le dará la oportunidad de contar sus hallazgos nuevamente y potencialmente agregarlos o ajustarlos también en función de las observaciones de otra persona.


Pero no intente sustituir la discusión por contar primero con sus propias palabras. No dependa de otros para que hagan el trabajo por usted. Asegúrese de poder presentar sus observaciones de forma clara y precisa. Este paso es tan importante; Charlotte lo llamó El acto de saber (A Philosophy of Education, p. 99).


4. Registre sus observaciones

Consiga un cuaderno en blanco (o abra un documento en blanco en su computadora portátil) y registre sus observaciones. Dibuja bocetos. Hacer listas. Escribe las preguntas que te vengan a la mente.


Todo lo que registre en su cuaderno debe ser personal. Recuerde, este estilo de aprendizaje no se trata de lo que espera un maestro, se trata de lo que desea recordar de lo que observó o leyó. Escríbalo para que pueda consultarlo más tarde, agregar ideas relacionadas a medida que las encuentre en el futuro e incluso descubrir nuevas relaciones a medida que se desacelera lo suficiente para escribir o dibujar.


Puede decidir cómo desea que se vea su registro, pero no omita este paso. Puede que le tome un tiempo acostumbrarse, especialmente si ha crecido con hojas de trabajo para completar en blanco o listas de preguntas para responder al final de los capítulos. Pero esas técnicas se basan en lo que otra persona le dice que aprenda. En la autoeducación, comienza con un cuaderno en blanco y lo convierte en un reflejo de su estilo y crecimiento personal a medida que avanza en el aprendizaje por sí mismo. Anotar sus observaciones en un papel es una excelente manera de solidificar lo que ha aprendido.


5. Memorice ideas importantes

Ahora que ha observado o leído por sí mismo, expresado con sus propias palabras y registrado sus observaciones, probablemente tenga una idea bastante clara de si hay algo en esas notas que sería útil memorizar. Si es así, hazlo. Memoriza cualquier idea importante.


Observe cómo este paso viene después de haber captado las ideas y haberlas hecho suyas, después de haber pasado tiempo considerando el panorama general y cómo encajan las piezas en él, y después de haber determinado cuál de esas piezas le beneficiaría al memorizarlas. . El trabajo de la memoria debe seguir al entendimiento, no precederlo.


Y la memorización puede ser una buena herramienta de aprendizaje cuando se usa de la manera correcta para la autoeducación.


6. Cree algo propio con lo que aprendió

Ahora que ha observado con atención o leído con atención (o ambas cosas), ha contado lo que ha observado, lo ha anotado en un diario y ha memorizado las ideas clave que cree que serían útiles, es hora de tomar todo lo que ha aprendido hasta ahora y úselo.


Pero no se limite a copiar un proyecto que ha realizado otra persona, presente su propia idea. Y trate de que sea útil, algo que lo beneficie y le brinde alegría a usted oa otra persona.


Los proyectos creativos pueden ser tan diversos como las personalidades que nos rodean. Recuerde, una persona puede ser creativa con palabras, números, comida, telas, animales, personas, música, madera, espacio, fotografía, movimiento, pintura, tiempo, hierro, papel y mucho más.


Aplicar lo aprendido a un problema y resolverlo es un proyecto. También lo es aplicar lo que ha aprendido para mejorar la calidad de vida de alguien o para desafiar una mentira o simplemente para desafiarse a sí mismo.


Este es el paso en el que reúne todo lo que ha aprendido hasta ahora y lo utiliza con un propósito.


Entonces Brittney, que quiere aprender más sobre la educación en el hogar utilizando el método Charlotte Mason, podría leer los escritos de Charlotte de a poco y poner cada parte en sus propias palabras. Si es posible, podría pasar un par de mañanas observando a una madre experimentada de CM educando en el hogar a sus propios hijos y escribir lo que observó. Podría memorizar citas conmovedoras que la ayuden a concentrarse en crear la atmósfera que desea en su hogar. Y podría poner en práctica lo que aprendió creando un horario y una lista de recursos y tratando de incorporar cada método y principio con sus propios hijos a medida que avanza.


Geoff, el proveedor de catering esperanzado, y Kelly, la administradora del hogar, pueden hacer lo mismo: leer libros escritos por y sobre personas en esos campos, pasar tiempo y ver videos de proveedores de servicios de catering o decoradores y organizadores del hogar, y poner lo que han observado en su propio palabras, registrándolas en sus cuadernos o computadoras, memorizando ideas pertinentes y luego usando sus observaciones para crear proyectos útiles a lo largo del camino. Geoff, podría armar sus propios menús potenciales para cinco eventos diferentes. Kelly, podría rehacer su entrada o crear su propia oficina en casa que incorpore el sistema organizativo que quiere usar. Las posibilidades son infinitas.


Sam, cuyo sueño es ser el mejor padre posible para sus hijos, podría leer biografías de grandes padres y pasar el rato con un padre maravilloso interactuando con sus hijos. Podría contarle a ese papá sobre las biografías y discutir las ideas que ha aprendido de ellas. El proyecto de Sam, por supuesto, sería incorporar cada gran idea a su propia vida y al tiempo con sus hijos. Su diario puede ser un vlog, en el que cuenta sus observaciones y documenta cómo busca inculcar buenos hábitos de crianza en su propia vida.


El punto es que no tienes que esperar una clase o comprar algún tipo de curso oficial escrito previamente para enseñarte. Hay muchas, muchas cosas que puede aprender por su cuenta utilizando los métodos de Charlotte Mason para la autoeducación.


Esos métodos resultan ser los mismos que usamos con nuestros hijos en una escuela en casa de Charlotte Mason. Charlotte incorporó los métodos en las materias escolares para que los estudiantes se convirtieran en autoeducadores. Ese era su objetivo. Cuanto más utilice estos métodos en su escuela de origen, más se acostumbrarán sus alumnos a utilizarlos para aprender. Pronto, los métodos se convertirán en una forma de vida natural para ellos y la autoeducación se convertirá en la norma. Y tus hijos ya sabrán cómo seguir aprendiendo sobre lo que les interese a lo largo de toda su vida.


Pero su mayor ejemplo será verte autoeducado también. El aprendizaje es un proceso continuo. Ahora sabes como.


Solo queda una pregunta.


¿Cuál es tu sueño? Espero sus respuestas en los comentarios.


Escrito por: Sonya Shafer


Traducido al español por: Nelly Vizcarrondo


Reproducido y traducido con el permiso de Simply Charlotte Mason


https://simplycharlottemason.com/